Kapitel 77
zweite Dentition oder die Zeit, als die Milchzähne "" verloren werden, und
die Neuen und die bleibende Gebisse nehmen ihre Stelle. Dies ist ein kritisches
Periode und Statistiken zeigen, daß eine markierte Zunahme daist,
Redenunordnungen zu dieser Zeit. Das zweite Ereignis der Wichtigkeit,
zu sowohl Kind als auch Eltern, ist der Anfang von der Arbeit da
die Schule. Daran muß daran erinnert werden, daß das Kind bis jetzt gewesen ist,
unter der wachsamen Sorge der Eltern während den meisten von seinen Stunden,
während er jetzt mit dem Anfang von seiner Arbeit in der Schule hat,
sein erster kleiner Geschmack, gegenüber der Welt allein zu sein, auch wenn nur für
eine kleine Weile jeder Tag.
Ohne Rücksicht auf die Einstellung, die das Kind zu seiner Arbeit nimmt,
in der Schule präsentiert diese Arbeit neue Probleme und neue Möglichkeiten
von Gefahr eines Standpunktes der Redenentwicklung. Ein leichter Defekt
in Ausdruck, der zu Hause von langer Vertrautheit hinüber,,
ist das Thema von Spott und Gelächter bei der Schule. Für das Erste
Zeit im Kinderleben, das stotternde oder stotternde Kind darf
erfahren Sie das schreckliche Gefühl, dabei gelacht zu werden und machte Spaß davon,
, ohne genau zu wissen warum. Er wird den Fragen davon gegenüberstehen, müssen
seine gedankenlosen Begleiter, die versuchen werden, ihn zum Reden zu bringen,
bloß wegen dem Bewirten von sich. Zum Kind der
Stottern oder stottert, dies ist Folter in seiner schlechtesten Form. Das
Demütigung und Schande, die das stotternde Kind durchmachen muß,
auf dem Weg, auszubilden, im Schulyard und auf dem Nachhauseweg
wieder, ist eine gewaltige Macht im Leben vom Kind, einer Macht,
welcher behindert vielleicht seine geistige Entwicklung, seine ärztliche Untersuchung, ernsthaft
Wohlergehen und sein Fortschritt in der Schule. Er findet sich verschieden
andere, in irgendeiner Achtung ungenügend und das nicht Erkennen des Genauen noch
Natur von seinem Mangel oder seinem Verständnis, warum es sein sollte, ein
Mangel. Er steht auf, mit einem Zunehmen ständig zu rezitieren