Kapitel 20
von diesen Schriftstellern gegebene Konten kommen vor, einer in der offenen Intimität von
Familienübereinstimmung, das andere in den offiziellen Berichten von ein
diplomatischer Vertreter seines Oberhauptes. Sie sind fraglos beides
selbstlos, und ist sehr wertvoller als das Spätere
Geschwätz von Peter Martyr und Ramusio, das klar gesickert ist,
durch das, was Mr Beazley Sebastianized-Kanälen rufen würde.
[Abbildung: NEUFUNDLAND in Verhältnis nach WESTEUROPA]
Eine scharfe Kontroverse hat im Hinblick auf den genauen Sicht von Land von John Cabot darin getobt
seine 1497 Reise, und es kann nicht gesagt werden, daß ein entscheidender Schluß hat,
gefolgt. Eine lange Tradition wiederholt liebevoll von Mr Justice Prowse)
Funde der Sicht von Land in Cape Bonavista, Neufundland. Es ist dazu schwierig
sagen Sie mehr als, daß es vielleicht gewesen ist, damit; es ist auch vielleicht in Cape gewesen
Breton Island, oder sogar irgendeine Pflicht der Küste von Labrador. In keinen
Fall, ob oder nicht findet Cabot seinen Sicht von Land in Neufundland, er muß
hat es im Verlauf seiner Reise gesichtet. Es wird vielleicht hier erwähnt
als Vorsicht, daß der Name Neufundland spezialisiert in später gewesen wurde,
Zeiten deshalb sich zur Insel allein zu bewerben, und daß es zuerst war,
benutzt, alle durch entdeckten Territorien gleichgültig zu beschreiben
Cabot.
Wie kein wahrer Bürger von Neufundland den Glauben aufgeben wird, der Cape
Bonavista war in der Tat der Sicht von Land von Cabot, es scheint zu Beifügung richtig
in der Geschichte von der Insel, für das, was sie wert sind, das Nächste
zeitgenössische Konten von Cabots Reise. Sie werden vollständiger gesammelt
in Mr Beazley's monograph,[10] zu dem ich dafür verschuldet werde das
Übersetzungen, die folgen. Das erste Konto wird enthalten, wie hat,
schon hingewiesen darauf, in einem Raimondi von Raimondo di geschriebenen Brief,
zum Herzog von Mailand:
"Gefeiertesten und ausgezeichnet mein Lord,-Vielleicht unter Ihr
Die vielen Berufe von Exzellenz, Ihnen wird vielleicht nicht mißfallen, um zu lernen wie