Kapitel 7
wesentlich; und andere Sachen werden Jahr für Jahr hinzugefügt. Der Normale
Methode der Ausbildung zu Sachen setzt nicht noch in die Schulen, ist
Teilnahme in jenen Sachen. Man übernimmt seine Ideen davon, andere anzusehen
und lernt dann, durch das Machen zu machen. Es gibt keinen Grund zu glauben, daß als
die Schule leiht seine Hilfe einigen von den schwierigeren Sachen, diesem,
normaler Plan vom Lernen kann beiseite gelegt werden, und noch ein sprang ein. Von
Kurs die Schulen müssen die schwierigen Teile davon in Hand nehmen das
Prozeß. Wo kompliziert hat, Wissen wird gebraucht, die Schulen müssen unterrichten
dieses Wissen. Wo Bohrmaschine verlangt wird, müssen sie die Bohrmaschine geben. Aber
das Wissen und die Bohrmaschine sollten in ihrer Verbindung dazu gegeben werden das
menschliche Aktivitäten, in denen sie benutzt werden. Wie die Schule Jungtieren hilft,
bevölkern Sie, um die Natur des Erwachsenseins anzunehmen, es wird deshalb immer noch dadurch machen
das Helfen von ihnen, in die Aktivitäten in Erwachsensein hinreichend hineinzugehen.
Youth wird lernen, zu denken, zu urteilen und, durch das Denken, das Urteilen zu machen,
und das Machen. Sie werden ein Gefühl der Verantwortung erwerben, indem sie tragen,
Verantwortung. Sie werden ernste Formen des Gedankens annehmen, indem sie machen,
die ernsten Sachen, die ernsten Gedanken verlangen.
Es kann nicht gedrängt werden, daß junge Leute ein Leben von ihrem eigenen haben, das ist,
um nur für den Sake von Jugend und ohne Referenz zum Erwachsenen gelebt zu werden
Welt über ihnen. Tatsächlich sind Kinder und Jugend ein Teil
von der totalen Gemeinde, von der die reifen Erwachsenen die Natürlichen sind,
und verantwortliche Leiter. In einem frühen Alter fangen sie an aufzutreten,
erwachsene Aktivitäten, erwachsene Gesichtspunkte anzunehmen, Erwachsenen zu gebären,
Verantwortungen. Natürlich wird es auf Weisen gemacht, eignen Sie dazu an
ihre Naturen. Zuerst ist es nachahmendes Spiel, konstruktives Spiel,,
und so weiter, Natur Methode, Kinder zu bringen, um das Ernste zu beobachten,