Kapitel 29
der Mangel an gedruckten Ausübungsmaterialien, die Verwendung von dem resultieren würde
in sehr erhöhter Effektivität. Solche gedruckte Materialien sollten sind,
möbliert in großem Überfluß.
ALGEBRA
Im Bericht der Pädagogischen Kommission von Cleveland, 1906, wir
finden Sie die folgenden sehr bedeutungsvollen Sätze zum Kurs relativ
von Studium für das vorgeschlagene Gymnasium des Handels:
"Ein völlig neuer Verlauf des Studiums sollte für diese Schule ausgemacht werden.
Themen, die in einem Gymnasium notwendig gehalten worden sind,,
weil sie tendieren, den Verstand zu entwickeln, sollten Sie nicht aus diesem Grund nur
wird in einen kommerziellen Kurs gesetzt. Themen sollten nicht gegeben werden weil
sie stärken den Verstand, aber die Themen, die darin notwendig sind,
Kurs sollte auf so eine Weise gegeben werden, den Verstand zu stärken. Das
Mathematik in dieser Schule sollten aus Geschäftsrechnen bestehen und
mensuration. Wir können keinen Grund dafür sehen, diese Studenten auch zu geben,
Algebra oder Geometrie. Aber sie sollten Kurzschluß unterrichtet werden und praktisch
Methoden, kommerzielle Probleme zu bedienen."
Wir finden hier, daß eine inzwischen daraus getragene Empfehlung auf ein klares hinweist,
Anerkennung des Prinzips der Adaptation des Verlaufes des Studiums zu
eigentliche Bedürfnisse. Getragen aus zu seinem logischen Schluß, und bewarb dazu
das ganze Stadtsystem, es wirft Fragen im Hinblick auf die Ratsamkeit davon auf
das Verlangen von Algebra der Mädchen in keinen der Gymnasiumskurse; oder von
das Verlangen davon von dieser großen Anzahl von Jungen, die sich auf Berufungen freuen,
dieses bringen Sie die verallgemeinerte Mathematik der Algebra nicht mit sich. Jetzt auch
die kommerziellen Studenten brauchen Algebra oder ein großes Verhältnis zu diesen
andere brauchen es nicht. Es scheint ratsam, hier nichts zu machen mehr als
um die Frage als einer zu präsentieren, den die Stadt ermitteln muß.
Die gegenwärtige Übung, in Cleveland so woanders, enthüllt
mangelnde Übereinstimmung. In einem oder der anderen der Schulen ist ein falscher Kurs